Fächer- und jahrgangsstufenübergreifender Unterricht in der Arbeitsgemeinschaft "Chemie & Mathematik" am naturwissenschaftlich-technischen Gymnasium (NTG)
Themenschwerpunkt: Differenzialgleichungen
- Modellierung chemischer Reaktionen mit Hilfe von Differenzialgleichungen an Beispielen aus der Reaktionskinetik.
- Klassifizierung von Differenzialgleichungen (Ordnung einer DGl, partielle und gewöhnliche DGl’s, lineare und quadratische DGl’s)
Termin:
| 09.05.2012 |
Schülerinnen und Schüler der Klassen G1C und G1P an der der Uni Stuttgart: Kombinierte Veranstaltung an den Fakultäten Chemie und Physik
Besuch von verschiedenen Vorlesungen (Mathe, Chemie, Physik)
Veranstaltung mit Prof. Dr. Rauhut vom Institut für Theoretische Chemie, Dr. Dirnberger von der Studienberatung und Studenten aus dem Fachbereich Chemie |
AG-Projekt: Lernen durch Lehren
Schulversuche mit Mikrowellen sind seit Langem bekannt. Sie ermöglichen als eine Form nichtklassischer Energiezuführung chemische Reaktionen bei sehr hohen Temperaturen innerhalb kurzer Zeit (und zum Teil in spektakulärer Form) durchzuführen.
Von den AG-Teilnehmern wurden folgende Versuche ausgewählt:
- Erzeugung von Plasmen
- Herstellung von amorphen Feststoffen (Gläser)
- Herstellung eines Luminophors
- Synthese des Phthalein-Farbstoffs Fluorescein
Die Versuche wurden ausprobiert, optimiert, Arbeitsvorschriften und Poster erstellt.
Die AG-Teilnehmer bereiten die Experimente vor und betreuen im Rahmen der Kerschensteiner-Experimentierveranstaltungen Realschüler bei der Durchführung.
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AG-Teilnehmer beim Kerschensteiner-Experimentiernachmittag
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